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商品訊息描述:
喜歡玩遊戲是人類的天性,透過玩遊戲,孩子能學到的東西可多了。玩遊戲的過程中,遇到的難題恰好可以幫助孩子思考和判斷、學習如何自己解決問題。趣味十足的遊戲還能夠培養孩子的專注力,從中玩出對學習的熱情、獲得自信,激發孩子天馬行空的想像力與創造力。
生活要過得快樂又有建設性,除了愛與工作,還要加上遊戲才對;因為愛、工作與遊戲是人類與生俱來的三大驅動力,促使我們在人生的各個階段思考與行動。除了語言能力和觀察能力,還能發展人際關係,學會如何表達意見、和他人溝通。而這些技巧和能力都是奠定日後成功的基石。
下一次,當孩子拉著你的衣角,希望你挪出時間、陪他玩遊戲時,請抱著輕鬆的態度、放下大人的面具,一起樂在其中吧!
◎本書目錄
第一部 變化中的遊戲世界 1
第一章 遊戲、愛與工作 必要三重奏 3
第二章 玩具滿斗城 15
第三章 螢幕遊戲與圖像識別力 37
第四章 孩子遊戲 父母焦慮 63
第二部 遊戲、學習與發展 87
第五章 幼童學習的誤解 89
第六章 遊戲有理:奠定數學、閱讀與科學的基礎單強打活動位 119
第七章 不只是遊戲:促進社會化 145
第三部 遊戲的力量 169
第八章 輕鬆愉快當父母 171
第九章 身體頭腦心靈合一的學校教育 195
後記:一生的禮物 217
【作者介紹】大衛.艾肯博士 David Elkind, Ph限搶省荷包.D.
知名兒童心理學家,美國塔夫斯大學名譽教授,著作超過10本,包括《蕭瑟的童顏:揠苗助長的危機》(The Hurried Child)、《青少年危機》(All Grown Up and No Place to Go),其暢銷作品已在美銷售超過60萬本,堪稱首席養兒育女權威。目前居住在波士頓郊外與鱈魚角兩地。
商品訊息簡述:
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- 品號:1984451
- 推升孩童認知能力
- 建立社會與情感發展
- 讓孩子們能夠自發性隨興遊戲
- 孩童生活要過得快樂又有建設性
- 語言+觀察能力,發展人際關係
商品訊息描述:
喜歡玩遊戲是人類的天性,透過玩遊戲,孩子能學到的東西可多了。玩遊戲的過程中,遇到的難題恰好可以幫助孩子思考和判斷、學習如何自己解決問題。趣味十足的遊戲還能夠培養孩子的專注力,從中玩出對學習的熱情、獲得自信,激發孩子天馬行空的想像力與創造力。
生活要過得快樂又有建設性,除了愛與工作,還要加上遊戲才對;因為愛、工作與遊戲是人類與生俱來的三大驅動力,促使我們在人生的各個階段思考與行動。除了語言能力和觀察能力,還能發展人際關係,學會如何表達意見、和他人溝通。而這些技巧和能力都是奠定日後成功的基石。
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◎本書目錄
第一部 變化中的遊戲世界 1
第一章 遊戲、愛與工作 必要三重奏 3
第二章 玩具滿斗城 15
第三章 螢幕遊戲與圖像識別力 37
第四章 孩子遊戲 父母焦慮 63
第二部 遊戲、學習與發展 87
第五章 幼童學習的誤解 89
第六章 遊戲有理:奠定數學、閱讀與科學的基礎單強打活動位 119
第七章 不只是遊戲:促進社會化 145
第三部 遊戲的力量 169
第八章 輕鬆愉快當父母 171
第九章 身體頭腦心靈合一的學校教育 195
後記:一生的禮物 217
【作者介紹】大衛.艾肯博士 David Elkind, Ph限搶省荷包.D.
知名兒童心理學家,美國塔夫斯大學名譽教授,著作超過10本,包括《蕭瑟的童顏:揠苗助長的危機》(The Hurried Child)、《青少年危機》(All Grown Up and No Place to Go),其暢銷作品已在美銷售超過60萬本,堪稱首席養兒育女權威。目前居住在波士頓郊外與鱈魚角兩地。
商品訊息簡述:
出版/台視文化公司
作者/David Elkind, Ph.D.
開數(尺寸)/W14.8*H21cm
頁數/248頁(黑色)
出版日期/102年03月20日
ISBN/9789575659615
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